Anleitung · Erinnerung
Kreative Aktivierung bei Demenz: Gemeinsam gestalten ohne Leistungsdruck
Wenn Worte seltener werden, öffnen Farbe, Ton und Papier einen nonverbalen Dialog. Wie Angehörige und Begleitende Momente des gemeinsamen Gestaltens auf Augenhöhe ermöglichen.
Die Druckansicht lässt Navigation und große Farbflächen weg.
Wenn das vertraute Gespräch am Küchentisch ins Stocken gerät, entsteht oft eine bedrückende Stille. Das Nachfragen nach Namen, Wochentagen oder gestrigen Ereignissen führt bei kognitiven Veränderungen häufig zu Beschämung oder Rückzug. Doch während das begriffliche Denken und das Namensgedächtnis schwerer zugänglich werden, bleiben die Sinne für Farben, Texturen, Rhythmus und Berührung lebendig.
Kreatives Gestalten im Alltag setzt genau an dieser Schnittstelle an. Es geht dabei nicht um das Wiedererlangen verlorener Funktionen und nicht um ein vorzeigbares Kunstwerk, sondern um das gemeinsame Erleben des Augenblicks. Wo Worte fehlen, kann das Gleiten eines Pinsels über feuchtes Papier oder das Kneten von weichem Ton zu einem beruhigenden, gemeinsamen Dialog werden.
Würde durch das Material: Der Schutz vor Infantilisierung
Ein Mensch, der über Jahrzehnte ein eigenständiges Leben geführt hat, verliert mit einer Demenzerkrankung nicht sein Gespür für Würde. Eine der schmerzhaftesten Erfahrungen für Betroffene ist die unausgesprochene Herabwürdigung durch kindliche Vorlagen. Malbücher für Kinder, vorgefertigte Konturen von Comic-Figuren oder bunte Plastikscheren signalisieren unmissverständlich, dass das Gegenüber nicht mehr für voll genommen wird.
Erwachsenenwürde beginnt deshalb beim Werkzeug. Wer schweres Büttenpapier mit echtem Schöpfrand, reißfeste Naturfasern, hochwertige Erdpigmente oder feinkörnigen Ton bereitlegt, vermittelt ohne Worte: Ihr Tun ist wichtig, und wir begegnen Ihnen auf Augenhöhe.
Hochwertige Materialien haben zudem einen handfesten praktischen Nutzen. Sie reißen nicht sofort ein, wenn der Pinsel kräftiger aufgesetzt wird, sie verzeihen zögerliche Bewegungen und belohnen jede Berührung mit einer angenehmen Haptik und natürlichem Duft.
Fehlerfreie Didaktik: Gelingensgarantie ohne Richtig und Falsch
Menschen mit Gedächtnisverlust geraten unter Leistungsdruck schnell in Verunsicherung. Wenn eine Aufgabe ein bestimmtes, naturalistisches Abbild verlangt, etwa das Zeichnen eines erkennbaren Baumes, entsteht unweigerlich die Angst vor dem Versagen.
In der praktischen Begleitung hat sich daher das Prinzip des fehlerfreien Gestaltens bewährt:
Die Umgebung vorbereiten
Schaffen Sie einen aufgeräumten, gut beleuchteten Platz ohne blendendes Gegenlicht. Schalten Sie laute Geräuschquellen wie das Radio oder den Fernseher ab, damit die Aufmerksamkeit ganz auf dem Tisch ruhen kann.
Zwei Angebote zur Wahl stellen
Überfordern Sie nicht mit einem vollen Malkasten. Bieten Sie genau zwei Möglichkeiten an: etwa eine Schale mit kühlem Ton oder zwei ausgewählte Farben mit breitem Pinsel.
Das Material wirken lassen
Lassen Sie die Farben nass in nass ineinanderlaufen. Wenn Pigmente auf angefeuchtetem Papier verlaufen, entsteht ein harmonischer Farbverlauf ganz von selbst. Jedes Ergebnis ist physikalisch und ästhetisch stimmig.
Den Prozess wertfrei begleiten
Verzichten Sie auf belehrende Kommentare („Ein Himmel muss aber blau sein“) oder gönnerhaftes Lob. Beschreiben Sie stattdessen, was Sie sehen: „Wie kräftig das warme Ocker hier neben das Graublau tritt.“
Offene Fragen statt Gedächtnistest
In vielen Begegnungen neigen Angehörige unwillkürlich dazu, das Gedächtnis zu prüfen: „Weißt du noch, wie die Blume heißt?“ oder „Erinnerst du dich an unseren Garten?“. Solche Fragen erzeugen Verlegenheit.
Einen fruchtbaren Perspektivwechsel eröffnen offene, phantasiebegleitende Impulse. Statt nach Fakten zu fragen, laden poetische oder sinnliche Betrachtungen zum Mitgestalten ein:
- „Wie fühlt sich dieser Ton für Sie an?“
- „Wohin fließt dieses Blau wohl auf dem feuchten Papier?“
- „Möchten wir hier einen dunklen oder einen hellen Tupfer dazusetzen?“
Jeder gesetzte Pinselstrich, jeder Druck der Handfläche in den Ton wird angenommen und bestätigt. Gibt die Person eine Richtung vor, greift die Begleitung diesen Impuls behutsam auf, ohne das Steuer an sich zu reißen.
Gestaltungsimpulse im Überblick
Die folgende Übersicht fasst bewährte Einstiege zusammen, die sich am Küchentisch ohne aufwendigen Vorbereitungsaufwand umsetzen lassen:
| Material & Einstieg | Begleitende Haltung | Erleben im Moment |
|---|---|---|
| Ton & Kneten<br>Eine handwarme Kugel feinkörniger Ton auf einem unlackierten Holzbrett. | Geduldiges Abwarten. Keine Form vorgeben, sondern die Berührung wirken lassen. | Spüren von Festigkeit, Kühle und Gewicht; Beruhigung durch wiederkehrenden Handdruck. |
| Farbe nass in nass<br>Vorgenässtes Büttenpapier und zwei angerührte Erdfarben. | Gemeinsames Beobachten des Fließens; Verzicht auf gegenständliche Motive. | Staunen über das Ineinanderfließen; mühelose Selbstwirksamkeit ohne Formzwang. |
| Papiere reißen & legen<br>Gefärbte Papierbögen mit sanft gerissenen Kanten. | Die Handbewegung unterstützen; zueinander passende Flächen gemeinsam anordnen. | Taktiler Reiz des Papierrisses; Entstehen einer abstrakten Landschaft ohne Zeichnen. |
Häusliche Betreuung und Frankfurter Partnerschaft
Besonders im Rahmen einer ganztägigen Unterstützung oder einer häuslichen 24-Stunden-Pflege kommt der Gestaltung des Tagesablaufs eine tragende Rolle zu. Wenn Betreuungskraft und pflegebedürftige Person den Tag über zusammenleben, verhindern kleine kreative Inseln das Entstehen von Monotonie. Gleichzeitig entlastet ein gelungener gestalterischer Moment die Angehörigen, weil er Raum für gemeinsame, unbeschwerte Begegnungen abseits pflegerischer Notwendigkeiten schenkt.
In Frankfurt am Main erleben wir diese Haltung auch in der engen Zusammenarbeit mit unserem Kooperationspartner, der Thalpos Pflegevermittlung für Demenzbetreuung in Frankfurt. Das erfahrene Frankfurter Team veranstaltet regelmäßige Fach- und Informationsvorträge zu Fragen der Demenzbegleitung bei uns im Haus der Begegnung und begleitet von ihnen betreute ältere Menschen zu gemeinsamen Werkstattstunden in unser offenes Atelier. Bei dieser Zusammenarbeit zeigt sich immer wieder, wie sehr biografisch passende Anregungen und persönliche Wärme das Wohlbefinden im häuslichen Alltag stärken.
Das entstandene Werk aufbewahren
Am Ende einer Gestaltungszeit stellt sich oft die Frage, was mit den Blättern oder getrockneten Tonformen geschehen soll. Stellen Sie die Stücke nicht wie Trophäen zur Schau und bewerten Sie sie nicht mit übertriebenen Ausrufen.
Ein zurückhaltendes Einbetten in den Raum zeigt wirkliche Wertschätzung: Ein getrocknetes Blatt in einem schlichten Holzrahmen an der Wand oder eine kleine Schale auf dem Fensterbrett zeugt davon, dass hier gearbeitet, gefühlt und gelebt wurde. Sie werden zu stummen Zeugen eines erfüllten Moments, der für sich selbst spricht.
Quellen und Literaturhinweise
- Schall, A., Tesky, V. A., Adams, A.-K., & Pantel, J. (2018): Art museum-based intervention to promote well-being and improve quality of life in people with dementia: The ARTEMIS project. American Journal of Alzheimer’s Disease & Other Dementias, 33(2), S. 109–117.
- Pantel, J., & Schall, A. (2020): Kreativtherapie bei Demenz: Kunst, Musik und Tanz als Zugangswege in der Behandlung und Betreuung. W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart.
- Basting, A. D. (2009): Forget Memory: Creating Better Lives for People with Dementia. Johns Hopkins University Press, Baltimore.
- Feil, N., & de Klerk-Rubin, V. (2012): Validation: Ein Weg zum Verständnis verwirrter alter Menschen. Ernst Reinhardt Verlag, München.
- Clare, L., & Jones, R. S. (2008): Errorless learning in the rehabilitation of cognitive impairment: A critical review. Neuropsychological Rehabilitation, 18(1), S. 1–23.
- Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde (DGPPN) & Deutsche Gesellschaft für Neurologie (DGN) (2023): S3-Leitlinie Demenzen. AWMF-Registernummer 038-013.
- World Health Organization (2019): What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? A scoping review. Health Evidence Network synthesis report 67, Kopenhagen.